Sinopsis
Esta publicación se enfoca en la etapa del pasaje entre la escuela media y la educación superior, un segmento fundamental de la trayectoria educativa en el que se pone en juego todo lo aprendido hasta ese momento para ser transformado en nuevos saberes y potencialidades. Pero eso requiere de nuevas habilidades y procedimientos teóricos y prácticos. Con ese objetivo, esta publicación permite recorrer de manera dinámica y participativa cuatro grandes áreas clave: conocimiento y habilidades científicas, habilidades de lectura y escritura académica, habilidades digitales y estrategias de acceso al conocimiento y cultura universitaria.
Se busca que, en este proceso, los y las estudiantes adquieran recursos para una mejor inserción a las dinámicas cotidianas del contexto universitario, conozcan los campos académicos y el pensamiento científico y mejoren sus estrategias para el acceso al conocimiento y su producción. Para cada tema se presentan muchas preguntas, algunas respuestas, consignas, problemas actuales y un glosario participativo. Encontrarán también el desarrollo de un caso a partir de noticias y recortes de actualidad, reflexiones teóricas generales y particulares de cada tema, fuentes primarias y bibliografía de referencia. Una de las secciones más importantes de cada módulo son las actividades sugeridas, grupales e individuales, que permiten sistematizar los aprendizajes y asumir un rol activo y creativo en la producción de conocimientos e investigaciones ligadas a las prácticas usuales de la educación superior.
Habilidades científicas y académicas. Aproximaciones teóricas y prácticas es una publicación que concibe y propone al conocimiento de manera colectiva y situada a partir de los saberes previos, las experiencias, la discusión crítica y la generación de nuevos saberes.
EDITORIAL: CEDI – UNNOBA
ISBN 978-987-3724-62-6
AÑO: 2022
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